En clase de 5º curso, estamos viendo las fracciones. Aquí os dejo un
video donde explica muy bien los contenidos aprendidos en clase. Espero
que os sirva.
El fin de este blog es compartir recursos, encontrados libremente en la red, y nunca COMERCIALES. El acceso a las páginas y la posible descarga de contenidos de ellos será responsabilidad de cada usuario.Si alguien desea que su página, documento, imagen, vídeo, etc. no aparezca en el blog por favor indíquelo en el e-mail: gr7114t@hotmail.com (más abajo puedes hacerlo directamente)
jueves, 19 de enero de 2012
domingo, 15 de enero de 2012
ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA PAZ
Hola compañeros/as: el próximo viernes día 27 de Enero, celebramos en el
cole, el DÍA DE LA PAZ, en el que queremos conmemorar y fortalecer los
ideales de paz en cada nación y cada pueblo del mundo, y que no sea sólo
un día sino que lo trabajemos todos los días del año. Para ello, el compañero José Luis (coordinador TIC) nos ha dejado unos enlace a diferentes webs con actividades para trabajar la paz. Un abrazo
RECURSOS PARA LAS CLASES DE INGLÉS
Hola compañeros/as: ¿Qué tal la vuesta a las aulas después de las
vacaciones? Seguro que fenomenal Quiero compartir con vosotros/as una
página con recursos interesantes para las clases de Inglés en Primaria,
llamado http://takethepen.wordpress.com Según nos cuenta la autora, este blog empezó por la necesidad de
materiales para utilizar en clase de inglés, ya que los proporcionados
por las editoriales le parecían escasos y poco adecuados para la
competencia comunicativa que deseaba transmitir con la enseñanza de la
lengua. El blog está pensado tanto como para docentes, alumnos o
cualquier persona interesada en el aprendizaje del inglés. Está dividido
en seis secciones: grammar (clasificada a su vez en tres niveles),
speaking, reading, vocabulary (que incluye un apartado para fechas
especiales), writing y listening. Las secciones se componen de fichas
imprimibles (propias o enlazadas con webs), videos, actividades on line,
además de enlaces a otras webs relacionadas con la materia. Espero que
os sea útil. Un abrazo
jueves, 5 de enero de 2012
APRENDE A ESTUDIAR
Se entienden las técnicas de estudio como una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se
integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso
del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares con el finde mejorar y obtener buenos resultados académicos. Por ello os dejo este enlace de Raúl Martínez, profesor de Ciencias Naturales y Biología en E. Secundaria y Bachillerato con 18 años de experiencia y máster en informática educativa.
HERRAMIENTA PARA CÁLCULO MENTAL
Hola Amigos: aunque seguimos de
vacaciones, algunos compañeros, como J. Luis (de E. Física y TIC) ya están
"manos a la obra". Me ha mandado este enlace sobre cálculo mental
llamado ASÍ CALCULAMOS EN MI COLE que tiene muy buena pinta.
Apoyar al profesorado en la enseñanza de la aritmética escolar mediante recursos educativos de calidad, nacidos desde la reflexión y la investigación en la acción dentro del aula, y “para el aula”; fundamentados didácticamente y adaptados a las tecnologías educativas actualmente imperantes (ordenadores de aula y portátiles, pizarras digitales interactivas, internet,…); atractivos, motivadores y configurables en grados o niveles de dificultad para facilitar la atención a la diversidad y el hermoso principio de una “matemática para todos/as”…, es la justificación que da el autor ( Juan García Moreno) para su creación.
Usarlo y ya después me contáis. Un abrazo.
Apoyar al profesorado en la enseñanza de la aritmética escolar mediante recursos educativos de calidad, nacidos desde la reflexión y la investigación en la acción dentro del aula, y “para el aula”; fundamentados didácticamente y adaptados a las tecnologías educativas actualmente imperantes (ordenadores de aula y portátiles, pizarras digitales interactivas, internet,…); atractivos, motivadores y configurables en grados o niveles de dificultad para facilitar la atención a la diversidad y el hermoso principio de una “matemática para todos/as”…, es la justificación que da el autor ( Juan García Moreno) para su creación.
Usarlo y ya después me contáis. Un abrazo.
domingo, 1 de enero de 2012
FELIZ AÑO 2012
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